miércoles, 10 de septiembre de 2014

Sere buena Maestra para mi hijo??

Esta es la pregunta que he estado haciendome hace ya varios días. No lo había pubicado pero en este ciclo escolar decidí no llevar mas a Miguel Ángel al Centro Down Crecer Juntos.
esta descicion la tome en mi afán de poder enseñarle a mi hijo desde mi casa, también por que en una evaluacion que tuvimos con su maestra de apoyo escolar, acordamos que era necesaria la convivencia con otros niños y establecimos los avances que queremos lograr con el.

Y así empieza mi trayecto a convertirme en maestra , (por necesidad y descicion propia) de mi hijo.
Sinceramente no se si lo hago bien,,,, pero lo hago con mucho corazón.
Siendo una estudiante de la carrera de Ing en Sistemas, aprendes muchas cosas, pero nadie te enseña a enseñar a otros.Sobre todo si es un niño con necesidades especiales,,,, y mas si es tu hijo.




A lo largo de estos 10 años,,, he logrado aprender mucho con Miguel,,, he asistido a conferencias y congresos y pues la practica hace al maestro .  No????
Las bases las tenemos,,,así que decidí,,, enseñarle a mi hijo a leer , a sumar y a restar, diariamente cambio la actividad,,,,algunos días hacemos dictado,,, otros días planas, sumas, otros dias estamos un rato en la tablet con Apps Educativas,,, y nuestro preferido el cuaderno de lectura rápida. Que no es otra cosa que las tarjetas de lecto escritura pero divididas por verbos, personas y objetos en un pequeño blog , por cierto muy fácil de mover.
Lo que menos le gusta a Miguel, es tener que llenarse las manos de pegamento,,, no lo soporta. Estamos trabajando en ello.
Algo que es muy fácil,,,,definitiva mente es trabajar con el,, ya que tiene muy buena dispocicion para trabajar , incuso aveces quiere hacerlo dos veces por día,,,,solo descansamos el sábado , ya que es el día que usualmente salimos.


El día de hoy trabajamos con matemáticas,,, pero tuvimos un pequeño tropiezo ya que se ha ido agregando dificultad,,, y hoy sature un poco a Miguel,, he de reconocerlo,,, pero me sorprendió primeramente la dispocicion de el ,,, y que aunque le costaba trabajo mencionar algunos números , no desistía,, por ejemplo el treinta y siete, treinta y nueve, etc,, pero aun así lo intentaba. Y en segundo lugar me sorprendió mi paciencia con el,,,en otro momento me hubiera desesperado pero hoy conté hasta 10 y lo apoye he hice que pidiera massss.
En este camino que tomamos y con la nueva terapia de lenguaje por medio de una muy buena maestra, espero todo siga como hasta hoy. Le pido a dios que me de la sabiduría y la fuerza para convertirme en la mejor maestra de todas,,, por el bien de mi hijo. Le pido a dios que siempre nos ponga todos los medios,,, salud , trabajo para mi esposo ya que gracias a eso tenemos los materiales y los recursos para continuar en este viaje con Miguel, solo eso le pido a Dios.




NUNCA TE DES POR VENCIDA,,,SIN PRISAS, SIN PAUSAS
Dra. Teresa Aguilasocho


lunes, 4 de agosto de 2014

Felices 10¡¡

Hola nuevamente,,,,,el miércoles 30 de julio fue el cumpleaños de Miguel Ángel.... Les tengo algunas fotos¡¡
Festejamos el día con mis papas y obtuve dos regalos maravillosos, el quedo encantado y yo emosionada de verlo tan contento.
Aunque debo decir que un día antes había estado triste , por que en mi mente recorrí cada uno de los momentos cuando el nació. Momentos tristes y momentos hermosos. Y decidí que ya es momento de darle un hermano o hermana a Miguel,,,, claro uno propone y dios dispone, sin duda. Pero decidí que debo vivirlo, ya que cuando el nació, no viví muchas cosas al ser un bebe especial. Pero bueno esta entrada no se trata de mi, si no de Miguel y sus bellos 10 años de vida ....

Sin duda este blog no va a descubrir el hilo negro del Síndrome Down ,,,, pero definitiva mente abrimos nuestro corazón a todas las personas que no leen,,,, sean bienvenidas.

Miguel Ángel vino a este mundo a llenarnos de luz. Luz que ilumina, sin adjetivos, transparente. Bondad franca y de una sola pieza. Miquel Ángel es imagen de Tania. 
Todo lo que hay en Miguel Ángel lo hubo primero en Tania.
 Quien vea este blog entenderá que no hay Miguel Ángel sin Tania, ni tampoco Tania sin Miguel Ángel. Miguel Ángel nos habita de luz. Para una sociedad que busca un significado en la penumbra, aquí esta la luz, Miguel Ángel.

 Tenia como 11 meses aproximadamente.

Emocion total.


 Con la Tita Adriana

Con su tito Nacho


Wauwwww, yeiiii

Dulce imagen,

 Con billy,,,, heaaaaaa =)






lunes, 31 de marzo de 2014

La importancia de tener un escuela inclusiva.

Esta es una pequeña actualizacion de como le ha hido a Miguel en la escuela primaria. La verdad muy bien. Como le habia platicado el ya esta todo el turno completo desde que comenzo el año, pero hace un mes  tuve una cita con la maestra de apoyo escolar, he iniciamos un programa nuevo con el, ya que ultimamente habia estado un poco rebelde y no queria trabajar en el salon con la maestra de grupo.

 Esta es la libreta de tareas, por eso tiene una casita, que significa trabajo en casa para Miguel

 Fracciones,,, upsss

Siglas, increible pero las conoce bien =)

El nuevo programa consiste en cuatro calendarios semanales en donde cada una de las partes ( mama, maestra de apoyo, maestra de grupo) señalaron los puntos a reforzar con el. Si se realizo se palomea, y al final del mes cotejamos los cuatro calendarios de cada una y reforzamos en donde lo tengamos que hacer. Por ejemplo el de MAMA tiene 4 puntos , asistencia, conducta en casa, tareas, limpieza. La idea de esto no solo es lograr que el trabaje si no que lo haga de manera autonoma y con iniciativa propia, ya que malamente yo estaba haciendome cargo de muchas y pequeñas cosas. Desde cumplir con su horario de libros, guadar sus libretas ordenadamente etc.

Asi que en este mmento Miguel se hace cargo SOLO de tooooodo, su ropa, mochila, lonche tooodo. Ademas cuenta con una tutora en el salon de clases que le anota la tarea y sus muchas compañeras del salon que estan al pte de el, son una maravilla.  Eso sin contar que todos y cada uno de los alumnos y del plantel saben y esta consientes de lo que es el Sidrome Down y eso me da mucho gusto , ya que saben que no son unos eternos niños, que no se van a permitir ciertas conductas solo por tener SD, entre otras cosas.
 La escuela completa celebro el dia mundial del SD, el viernes 21 de marzo ya que ese mismo dia tuvieron su asamblea. Me contaron tenian un stan en donde los tres chicos con SD, incluido Miguel estaban repartiendo publicidad, Miguel se encargaba de recortarla, otro niño de pegarla en las paletas, y la niña de repartirlas. En dicha publicidad se explicaba que era el SD de manera sencilla y exacta, y ademas de facil comprencion para padres y alumnos.

Me pone muy contenta y feliz de poder decirles que encontre a la escuela con el plantel indicado , despues de pasar por desaciertos y sin sabores hace dos años en otras escuelas. La escuela me queda un poco lejos, tengo que viajar por carretera todas las mañanas aveces lloviendo , otras con neblina , pero puedo decir que vale mucho la pena



.
Reitero mi agradecimiento al plantel, a la directora Adela Serrato, ya que es de la pocas directoras que conoce a todos y a cada uno de los casi 400 alumnos de la escuela, y los casos como el de Miguel y otros niños con necesidades especiales los conoce muy bien. Mi agradecimiento a la Maestra Karla coronado de 3er grado y a la Maestra Ale de este presente año, por la pasciencia y el amor que le ponen a mi niño. Y por ultimo y no menos importante a los maestras de apoyo el Maestro Cesar y la Maestra Elsa por su esfuerzo y cariño incondicional a todos los niños que atienden.



GRACIAS.... Y BIENVENIDA LA INCLUSION




sábado, 25 de enero de 2014

Nuevos videos

Estos son algunos de los videos que hemos logado tomar con estas nuevas alternativas de estudio


Este video esta realizado con materiales muy simples como pueden ver , y se puede agregar el pictograma segun desee agregar dificultad para el niño, en el caso de Miguel Angel, lo realizamos solo con la palabra



sábado, 18 de enero de 2014

Como mejorar la atencion y la memoria de mi hijo con SD

En que consisten la Atención y la Memoria?

Son dos capacidades muy importantes para el aprendizaje escolar, que se encuentran estrechamente relacionadas: para poder memorizar algo, previamente tenemos que prestarle atención.
- Como todas las capacidades se puede mejorar con el entrenamiento.
- Se suelen considerar dos niveles; atención y memoria visual, es decir, atender y recordar todo aquello que vemos ; y atencion y memoria auditiva, para aquello que oimos.
- Algunos niños necesitan mejorar solo el nivel auditivo. otros el visual, y otros necesitan mejorar ambos niveles. 
- Descartamos aqui que el niño tenga dificultades auditivas y/o visuales. Si es asi, el paso previo es valorarlas y corregirlas por un especialista.

Como realizar estas actividades ?

- Son para realizar diariamente en casa, en un ambiente tranquilo (no podemos hacerlo con prisa). El tiempo de dedicacion debe ajustarse a la edad del niño y a su capacidad de mantener la atencion, pero poco a poco hay que tender a aumentar el tiempo. Si es posible, comezar de 15 a 20 minutos diarios, variando diariamente las actividades 

ACTIVIDADES DE ATENCION AUDITIVA
El objetivo de los juegos es prestar atencion a cosas que oimos
- Jugar a decir disparates
- Palabras y gestos

ACTIVIDADES DE MEMORIA AUDITIVA
El objetivo de los juegos es recordar series de cosas que oimos
- Pedir objetos
- Buscar cartas de loteria: Pedirle una serie de cartas de loteria, no se le pueden recordar , se trata de que memorice lo que tiene que buscar
- Decir series en orden
- Mandar ordenes: Mandar hacer 2 o 3 acciones a la vez ¨trae de la cocina una servilleta, del baño el peine y de la terraza 3 pinzas por favor
- Decir series
- Cuentos, canciones, adivinanzas, poesias etc

ACTIVIDADES DE ATENCION VISUAL
El objetivo del juego es prestar atencion a cosas que vemos
- Buscar en un dibujo: Dibujos con muchos elementospor ejemplo pblicidad del super, jugar por turnos y que sean cosas concretas
- Encontrar la carta: Elegimos una carta y la vamos pasando rapidamente , el niño tiene que descubrirla antes de que pase
- En el coche: En viajes jugar a buscar ¨coches blancos¨o ¨señales¨
- Juegos y pasatiempos infantiles: Rompecabezas, pasatiempos infantiles de colorear , de unir puntos y formar dibujos, laberintos etc
- Copiar figuras Sobre una cuadricula se pueden hacer figuras que tienen que copiar en otra vacia

ACTIVIDADES DE MEMORIA VISUAL
El objetivo del juego es prestar atencion a cosas que vemos
- Memoramas
- Hacer dibujos: Mostrar un dibujo sencillo durante 10 segundos, figuras geometricas, lineas etc e intentar reproducirlo.
- Preguntas sobre un dibujo: Mostrar un dibujo con muchos detalles durante un tiempo. Y despues hacerle preguntas: habia un coche, de que color era?

Como pueden leer son cosas muy sencillas y no se necesita mucho material,,,solo un lápiz y papel o cosas que tenemos en casa , incluso desde el carro. Con esto nos aseguraremos de estar trabajando con nuestros hijos la atención auditiva y visual que tanto necesitan.